1. ОТИС-ийн “Жендэр судлал” профессорын багийн ахлагч
2. ЕБС-д Боловсролын сэтгэл зүйчийн ажиллуулах бэлтгэл ажлыг хангах төслийн багийн гишүүн
3. Европын холбооны ARTEST төслийн багийн гишүүн
4. Европын холбооны Erasmus Melinc төслийн багийн гишүүн
5. Европын холбооны Reteach төслийн багийн гишүүн

1. “Оюутны сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааныг судалсан нь”,  Сэтгэл судлал-Онол арга зүйн сэтгүүл, 2017
2. “Сурах үйлийн өөрийн удирдлагыг хөгжүүлэх боломж”, Отгонтэнгэр их сургуулийн эрдэм шинжилгээний бичиг, 2017
3. “Оюутан бие хүний сэтгэлийн хөдөлгөөний оюун ухааны судалгаа” (дэд бүрэлдэхүүн бүрээр), МУИС, Боловсрол судлал сэтгүүл, 2017
4. “Оюутны сэтгэлийн хөдөлгөөний оюун ухааны судалгаа” (Бар-Оны загвар), Отгонтэнгэр их сургуулийн эрдэм шинжилгээний бичиг, 2018
5. “Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааны бие даасан сэтгэцийн үзэгдэл болох нь”, Боловсрол судлал сэтгүүл, Боловсролын хүрээлэн, 2020
6. “Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаан, оюун ухаан хоорондын хамаарал”, МУБИС, Лавай сэтгүүл, 2020
7. “Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааны бүрэлдэхүүн чадваруудад хийсэн дүн шинжилгээ”, Сэтгэл судлал эрдэм шинжилгээний сэтгүүл, 2020
8. “Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаан, шийдвэр гаргалт хоорондын холбоо хамаарал”, Боловсрол судлал сэтгүүл, Боловсролын хүрээлэн, 2021
9. “Сургалтаар дамжуулж оюутны сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааныг хөгжүүлэх хэрэгцээ шаардлага”, Дээд боловсрол ба тогтвортой хөгжил” олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурлын илтгэлийн эмхэтгэл, 2021
10. “Төв мэдрэлийн үйл ажиллагаанд сэтгэлийн хөдөлгөөний үзүүлэх нөлөөг судалсан нь”, Сэтгэл судлал эрдэм шинжилгээний сэтгүүл, 2022
11. “Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааны “Холимог загвар”-т хийсэн дүн шинжилгээ”, Боловсрол судлал сэтгүүл, Боловсролын хүрээлэн, 2023
12. “The Chinese Graduate Unemployment Crisis 2023. A Comprehensive Geo-Educational Study” International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM) Published by Valley International Online ISSN: 2321-3418, https://www.researchgate.net/publication/375893315_The_Chinese_Graduate_Unemployment_Crisis_2023_A_Comprehensive_Geo-Educational_Study#fullTextFileContent https://vipublisher.com/index.php/vij/article/view/103

1. Залуу хосуудын харилцаан дахь гар утасны нөлөөллийг судалсан нь”, Гэр бүл-XXI зуун эрдэм шинжилгээний бага хурал, 2013
2. “Удирдагчийн амжилтад хүрэх сэдэлд нөлөөлөх сэтгэл зүйн зарим хүчин зүйл”, Эврика олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал, 2013
3. “Оюутны сэтгэлийн хөдөлгөөний оюун ухааныг судалсан нь”, Сэтгэл судлалын орчин үеийн асуудлууд-Инноваци үндэсний эрдэм шинжилгээний бага хурал,  МУИС, МУБИС, Монголын сэтгэл зүйчдийн нийгэмлэг, 2017
4. “Оюутны сэтгэлийн хөдөлгөөний оюун ухааныг судалсан нь” Дасан зохицоо ба төлөвшил үндэсний эрдэм шинжилгээний бага хурал, МУИС, 2017
5. “Оюутны амжилтад хүрэх сэдэлд EQ нөлөөлөх нь” Дээд боловсролын шинэчлэл, арга зүйн асуудал,
6. ОТИС-ийн эрдэм шинжилгээний бага хурал, 2017
7. “Оюутны сэтгэлийн хөдөлгөөний оюун ухаан сурлагын амжилтад нөлөөлөх нь” “Багшийн хөгжил арга зүйн асуудал” эрдэм шинжилгээний бага хурал, ОТИС, 2018
8. “Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаан болон ганцаардлын холбоо хамаарлыг судалсан нь”, Alone together Again олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал, Польш улс, 2021

Бие даасан

1. “Харилцааны сэтгэл зүй”, УБ, 2017
2. “Ухаалаг сэтгэл хөдлөл”, УБ, 2020

Хамтран туурвисан

1. СӨНХ-ийг хөгжүүлэх арга зүй, УБ, 2016
2. Индра Ганди, Захирах зөн (орчуулгын бүтээл, 9-р бүлэг), УБ, 2022

• 2004 онд Их Британийн Хүүхдийг Ивээх Сангийн санхүүжилтээр хэрэгжсэн “Эцэг эх та багш” төслийн зөвлөх ба сургагч багш.
• 2005 онд НҮБ-ын Хүүхдийн Сангийн санхүүжилтээр хэрэгжсэн “Хамтдаа сурцгаая” төслийн ажлын хэсгийн ахлагч.
• 2006-2007 онд Их Британийн Хүүхдийг Ивээх Сан, Европын Холбооноос санхүүжсэн “Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын чанарыг сайжруулах” төслийн багийн гишүүн.
• 2008 онд Их Британийн Хүүхдийг Ивээх Сангаас санхүүжсэн “Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын арга зүйн залгамж холбоо” төслийн үнэлгээний багийн гишүүн.
• 2006-2009 онд Дэлхийн Зөн Монгол Олон Улсын Байгууллага (ДЗМОУБ)-ын Толгойт, Баянхошуу Орон Нутгийн Хөгжлийн Хөтөлбөрийг санхүүжилтээр Нийслэлийн Сонгинохайрхан дүүргийн 6 сургууль, 6 цэцэрлэгт хэрэгжсэн “Хүүхэд төвтэй сургалтын орчин арга зүй” төслийн зөвлөх, сургагч багш.
• 2009 онд Дэлхийн Зөн Монгол Олон Улсын Байгууллагын санхүүжилтээр хэрэгжүүлсэн “Үнэлгээ хийх” төслийн багийн ахлагч.
• 2010-2011 онд Азийн Хөгжлийн Банкнаас санхүүжсэн "Санхүүгийн хямралын үед нийгмийн эмзэг бүлгийн иргэдэд боловсролын үйлчилгээг хүргэх нь” төслийн хүрээнд “Төрөөс цэцэрлэгийн хүүхдийн хоолыг үнэ төлбөргүй олгох хөтөлбөр”-ийн үндэсний зөвлөх.
• 2011-2013 онд Азийн Хөгжлийн Банкнаас санхүүжсэн “Хөдөөгийн нүүдэлчин болон шилжин суурьшсан иргэдийн хүүхдүүдэд сургуулийн өмнөх боловсрол олгох” төслийн зохицуулагч. 
• 2014-2015 онд Нээлттэй Нийгэм Хүрээлэнгийн бага насны хүүхдийн хөгжлийн хөтөлбөрөөс санхүүжүүлсэн “Багш нарт зөвлөн туслах үйлчилгээний чанарыг сайжруулах нь” төслийн багийн гишүүн.
• 2015 онд сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр баримт бичигт шинжилгээ хийх багийн гишүүн.
• 2016-2018 онд Койка Солонгосын олон улсын байгууллагын санхүүжилттэй “Сайн дурын үйл ажиллагааны төв байгуулах” төслийн зохицуулагч. 

1. “Сонирхолд хөтлөгдсөн сурах боломж” ОТИС, Нийслэлийн Баянзүрх дүүргийн боловсролын хэлтэс. Хүүхдийн төлөвшил, хандлагын өнөөгийн байдал, шийдвэрлэх асуудал, арга зам. Эрдэм шинжилгээний бага хурлын илтгэлүүдийн эмхэтгэл. УБ.,2017 ISBN:978-99978- 0-428- 0

1. “Багш хүүхдийн харилцааны сэтгэл зүйн онцлог” зөвлөмж. УБ., 1998.
2. “Бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх нь” /3-6 нас/ багш нарт зориулсан гарын авлага. УБ., 1999 .
3. “Бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх сургалтын хөтөлбөр”.УБ., 2000.
4. “Бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх нь” /6-7 нас/ багш нарт зориулсан гарын авлага. УБ., 2001.
5. “Хүүхэд төвт сургалтын орчин арга зүй /3-6нас/”. Сургалтын модуль. УБ., 2002.
6. “Хүүхдийн хувийн онцлогийг сургалтад харгалзах нь”. Сургалтын модуль. УБ., 2002.
7. “Хамтдаа сургцгаая” эцэг эхэд зориулсан гарын авлага. УБ., 2005.
8. “Олон Улсын Алхам Алхмаар Холбооны Багшийн стандартын ангид хэрэгжүүлэх нь” багш нарт зориулсан гарын авлага. УБ., 2006. 
9. Чанарыг сайжруулах менторчлол” ментор багш нарт зориулсан гарын авлага. УБ., 2006.
10. “Хүүхэд төвтэй сургалтын орчин, арга зүй”. Эрдэм шинжилгээний хурлын илтгэлүүдийн эмхэтгэл. УБ., 2008.
11. “Явуулын багшийн гарын авлага” /5 нас/. УБ., 2008.
12. Сургуулийн өмнөх боловсрол-багшийн хөгжил”. Сургалтын модуль.. УБ., 2011.
13. “Хүүхэдтэйгээ хамт хөгжье”. Эцэг эхэд зориулсан гарын авлага, сургалтын модуль. УБ., 2012.
14. “Хүүхдэд ээлтэй цэцэрлэгийн менежмент” УБ., 2012.
15. “Хувилбарт сургалтын явцад холимог бүлгийн хүүхдийг хөгжүүлэх нь”. Сургалтын модуль.. УБ., 2013.
16. “Хүүхэдтэй ганцаарчлан ажиллах арга зүй” Сургалтын модуль.. УБ., 2013.
17. “Тооны ухаан ба туршилт танин мэдэхүй” /3-5 нас/ багш нарт зориулсан гарын авлага. УБ., 2014
18. “Тооны ухаан ба туршилт танин мэдэхүй” /6-8 нас/ багш нарт зориулсан гарын авлага. УБ., 2014
19. “Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг хөгжүүлэх арга зүй” багш, оюутанд зориулсан гарын авлага. УБ.,2016
20. “Хүүхдийн төлөвшил, хандлагын өнөөгийн байдал, шийдвэрлэх асуудал, арга зам”. Эрдэм шинжилгээний бага хурлын илтгэлүүдийн эмхэтгэл. УБ., 2017
21. “Дээд боловсролын шинэчлэл, арга зүйн асуудал-2017”. Эрдэм шинжилгээний бага хурлын илтгэлүүдийн эмхэтгэл. УБ., 2017

• 3 - 6 хүүхдийг проектив тестээр судалсан нь МУИС-ийн "Боловсрол судлал" сэтгүүл2013 он
• Зөвлөмжинд суурилсан үнэлгээ МУБИС ЭШ бичиг 2014 он

1. Бэлтгэл бүлгийн дасгал ажлын дэвтэр (хамтын бүтээл) 1997 он
2. Та хүүхдээ хэрхэн эрт хөгжүүлж болох вэ? 2004, 2007 он
3. Урлагийн түүх (хамтын бүтээл) 2006 он
4. Бага насны хүүхдийг ганцаарчилан судалж зөвлөгөө өгөх арга зүй \ гарын авлага\ 2006
5. Тоо тоолж сурцгаая (хамтын бүтээл) 2007 он
6. Тоо бодоход суралцъя 2008 он
7. Сэтгэл судлалын бодлого дасгалын хураамж \гарын авлага\ 2008 он
8. Орчин үеийн сургалтын арга \гарын авлага\ 2006, 2009 он
9. “СӨНХ-н сурган хүмүүжүүлэх зүй” 2013 он
10. ”Хүмүүжил 3 наснаас хойш оройтно” редактор
11. Дэлхийн урлагийн түүх \хамтын бүтээл

• Нийслэлийн соёл урлагийн газар, нийслэлийн боловсролын газартай хамтран “Хүүхдийн найрал дууны” уралдааныг зохион байгуулах баг. 2015, 2016,2017
• “SCH“ Телевизийн “Сонгодог урлагийнцаг” нэвтрүүлгийн“Сонгодогхөгжим”- ийнуранбүтээлийнмэдээллийгболовсруулах баг.2016,2017 

• 2016 он: Илтгэлийн сэдэв. “Өсвөр насны хүүхдийн нийгэмишхүйн хөгжлийг судалсан нь” Хүүхдийн хөгжил төлөвшил-2016 эрдэм шинжилгээний хурал.
• 2016 он: Илтгэлийн сэдэв.“Өсвөр насны хүүхдийг урлагийн боловсролоор дамжуулан нийгэмшүүлж соёлд сургах боломж нөхцөл” Сэтгэл судлалын доктор, профессор Д.Санжжавын нэрэмжит “Хүүхдийн нийгэмшихүйн зарим асуудал” сэдэвт багш нарын эрдэм шинжилгээний бага хурал.

1. “Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг хөгжүүлэх арга зүй” УБ., 2016/хамтын бүтээл/
2. “Дуулж бүжиглэн хөгжицгөөе” УБ., 2016

1. Хэрэгжүүлсэн төсөл:

2. “Монголын хөгжил: Судалгаа бодлогын хөгжил” суурь судалгааны төсөл
3. Эртний сонгодог философи, эх сурвалжийн цуврал орчуулгын төсөл

4. Судалгааны ажил:

5. Нийгмийн харилцааг боловсронгуй болгох,
6. Олон түмний санаа бодлыг тандах,
7. Иргэдийн оролцоог идэвхижүүлэх,
8. Монгол хүний онцлогийг тодруулах,
9. Чингис хаан судлалыг хөгжүүлэх,
10. Боловсролын философийн тулгамдсан асуудал,
11. Ардын сурган хүмүүжүүлэх зүй,

Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл-40 орчим \Сүүлийн 3 жилийн байдлаар\

1. Ухаалаг, зөв төртэй болох зарим санаа, үндэслэл //Монгол  Улсын нийгэм, эдийн засгийн хүндрэл: шалтгаан,  шийдвэрлэх арга зам. Эрдэм шинжилгээний хурлын  илтгэлийн эмхэтгэл УБ., 2014, 8-20 дахь тал  /Г.Чулуунбаатар, Д.Зоригт нартай хамтран/ 
2. Түүхийн үнэн //Түүхийн судлал Боть XLI-XLII Fas 1-9,  Эрхэлсэн Ц.Цэрэндорж УБ., 2014, 308-310
3. Сургамжит зөвлөмжийн үлгэр дууриал//Никколо  Макиавелли Эзэн дээдэс УБ., 2015, I-VIII 
4. Хаос нь эмх цэгцгүй, замбараагүй атлаа зүй тогтолтой,  жолоодлоготой төлөв байдал мөн //Д.Түмэндэмбэрэл Хаос,  хаосыг жолоодох нь УБ., 2015, 4-8 дахь тал 
5. Монгол менталитетийн зарим онцлог //ОТИС, Эрдэм  шинжилгээний бичиг, Цуврал VI, УБ., 2015, 133-140 дэх тал 
6. Шударга ёс: хоосон мөрөөдөл үү, бодит байдал уу?  //ОТИС, Эрдэм шинжилгээний бичиг, Цуврал VII, УБ., 2016,  ... дэх тал  &ОТИС-ийн Хүмүүнлэгийн сургуулийн багш  нарын эрдэм шинжилгээний илтгэл, өгүүлэл УБ., 2016, 25-  38 дахь тал 
7. Менталитет: мөн чанар, дүр төрх //Онол, 2016, №1\4\, 102-  108 дахь тал ISBN999627547-7  &ОТИС-ийн Хүмүүнлэгийн  сургуулийн багш нарын эрдэм шинжилгээний илтгэл,  өгүүлэл УБ., 2016, 38-44 дэх тал
8.  Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлалын асуудалд //  Монголчуудын байгаль хамгаалах уламжлал. ЭШБага  хурлын материал УБ., 2016, 116-130 дахь тал ISBN978-  999373-73261- 8   &ОТИС-ийн Хүмүүнлэгийн сургуулийн    багш нарын эрдэм шинжилгээний илтгэл, өгүүлэл УБ.,  2016, 52-61 дэх тал 
9. Нээлттэй ертөнцийн харанхуй хүн //Боловсрол судлал  МУИС, ШУС, Эрдэм шинжилгээний бичиг Дугаар 448\16\,  97-101 дэх тал   &ОТИС-ийн Хүмүүнлэгийн сургуулийн багш  нарын эрдэм шинжилгээний илтгэл, өгүүлэл УБ., 2016, 61-  66 дахь тал 
10. Цахим ертөнц ба гэмт хэрэг//Хүүхдийн төлөвшил,  хандлагын өнөөгийн байдал, шийдвэрлэх асуудал, арга  зам. Илтгэлийн эмхэтгэл УБ., 2017, 10-14 дэх тал ISBN  978-99978- 0-428- 0, 
11. Талцлыг таслан зогсоох нь хямралыг даван туулах нэг арга  мөн //Зууны мэдээ, 2017.04.05. №68/5515/    &www.polit.mn/content/read/121875.htm  &    &http://sorgog.mn/news.php?news=6819 
12. Сэтгэлийн боловсролын асуудалд//Дээд боловсролын  шинэчлэл, арга зүйн асуудал-2017,УБ.,23- 29 дэх тал  ISBN978-99978- 863-3- 0 

Түүнчлэн:  

• 10 гаруй ном бүтээлийг орос хэлнээсорчуулсан, 
• 70 ном редакторласан
• 10 гаруй докторын болон магистрын бүтээлд шүмж бичсэн  
•  

Үндэсний болон салбарын хэмжээний ЭШ-ний Бага хуралд 20  орчим илтгэл тавьж хэлэлцүүлсэн. Сүүлийн 3 жилд дараах: 

1. Ухаалаг, зөв төртэй болох зарим санаа, үндэслэл //Монгол  Улсын нийгэм, эдийн засгийн хүндрэл: шалтгаан,  шийдвэрлэх арга зам. Эрдэм шинжилгээний хурлын  илтгэлийн эмхэтгэл УБ., 2014, 8-20 дахь тал  /Г.Чулуунбаатар, Д.Зоригт нартай хамтран/ 
2. Монголчуудын төрт ёсны уламжлалаас //Төрөө урлахуй  ЭШХ, МҮАН, ШУА, ХЗҮХ, 2015.03.25 
3. Өнөөгийн монголын гэр бүлийн хөгжлийн зарим чиг  хандлага, бодлогын асуудалд //XXI зуунд Монгол гэр бүл.  Судлаач багш, оюутны хамтарсан Эрдэм шинжилгээний Бага  хуралд тавьсан илтгэл 2014.05.14 /Ц.Түвшинтөгстэй/ 
4. Шинэчлэлийн дүр төрх, шинж чанар, тогтолцооны гажиг.  Нийгэм эдийн засгийн тулгамдаж буй асуудал, шийдвэрлэх  арга зам” Эрдэм шинжилгээний бага хуралд тавьсан илтгэл //  Нийгэм эдийн засгийн тулгамдаж буй асуудал, шийдвэрлэх  арга зам” Илтгэлийн эмхэтгэл 2017, 161-166 дахь тал 
5. Цахим ертөнц ба гэмт хэрэг //Хүүхдийн төлөвшил, хандлагын  өнөөгийн байдал, шийдвэрлэх асуудал, арга зам. Илтгэлийн  эмхэтгэл. УБ., 2017, 10-14 дэх тал ISBN 978-99978- 0-428- 0 
6. Күнз мэргэний гэр бүлийн сургаал, орчин үе//”XXI зууны  монгол гэр бүл” Эрдэм шинжилгээний Бага хуралд тавьсан илтгэл
7. Сэтгэлийн боловсролын асуудалд //Дээд боловсролын шинэчлэл, арга зүйн асуудал-2017,УБ.,Илтгэлийн эмхэтгэл, ОТИС-ийн багш нарын ЭШБхуралд тавьсан илтгэл 2017.09.29

1. Бичсэн ном бүтээл

2. Бидний цаг үе, миний үзэл бодол

3. а. /1-р дэвтэр, УБ., 2005, -158т /10.0 х.х./ Редактор Л.Түдэв

   б. /2-р дэвтэр, УБ., 2005, -159т /10.0 х.х./ Редактор Б.Лхагвасүрэн

2. Монгол дахь Чингис судлалын товчоон УБ., 2006, -163т, /10.25 х.х./
3. Улс төр-1. Алдартнуудын болон авъяастнуудын айлдвар, онч мэргэн үгс. УБ., 2015, -204т\12.5х.х.\ Редактор Б.Даш-Ёндон ISBN 978-99962- 64-34- 4
4. Улс төр-2. Алдартнуудын болон авъяастнуудын айлдвар, онч мэргэн үгс. УБ., 2015, -204т\12.5х.х.\ Редактор Б.Даш-Ёндон ISBN 978-99962- 64-35- 1
5. Улс төр судлал. Сурах бичиг УБ., 2017, -365т \22.88х.х.\Редактор В.Алзахгүй, Б.Даш-Ёндон, Б.Одгэрэл ISBN 978-99978-1- 052-6

6. Хамтын бүтээл

7. Орон цагийг эзэлсэн их хүн //Өндөр гэгээн Занабазар. Эрдэм шинжилгээний бичиг. ШУА, Олон улсын Монгол судлалын холбоо, УБ.,1998 152-171 дэх тал.
8. Монголын сонины шинэ давалгаан \О.Содномпилтэй\ УБ., 2013, -381т \48,0 х.х\
9. Түмэнд зүтгэсэн есөн алдартан. \Завхан нутгийн 81 гайхамшиг. VII боть\ УБ., 2015, Мөнхийн үсэг,- 72т\22.6х.х.\ Х.Чойжилжав, Ч.Ээнзэндагва нартай хамтран.

• БНХАУ-ын ЭСЯ-ны захиалгат төслөөр У Чэн Эн “Баруунш зорчсон үлгэр” зохиолыг монгол бичгээс кирил бичигт хөрвүүлэх ажлыг ахлан оролцсон.

• Төслийн нэр	Төсөлд гүйцэтгэсэн үүрэг	Оноос он хүртэл
  БНХАУ-ын ЭСЯ-ны захиалгаар У Чэн Эн “Баруунш зорчсон үлгэр” 100 бүлэгт зохиолыг монгол бичгээс кирилл бичигт хөрвүүлэх	Хөрвүүлэх	2016-10 сараас 2017-1 сар
  Чой. Лувсанжавын нэрэмжит ХИДС-ийн багш нарын Хүмүүнлэг үгийн толь зохиох дотоод төсөл	Тахил үгийн толь зохиох судалгааны багийн ахлагч	2017 оны 9 сараас

1. “Монголын ард түмний ёс суртахууны уламжлал шинэчлэлийн асуудал” 2005 он ОТИС-ийн ЭШБ
2. “Монгол цэргийн ёс суртахууны хүмүүжлийн уламжлал шинэчлэлийн асуудалд” БХЭШХүрээлэнгийн ЭШБ
3. Улаан-Од, Соёмбо сонин, Ардын Арми, Цэргийн шинэчлэл сэтгүүлүүдэд 30 гаруй өгүүлэл бичсэн
4. Монгол дахь ёс зүйн сургалт судалгааны өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудал. ОТИС, ШУА-ийн ФСЭХ, Идэр ДС. Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхтгэл. УБ., 2014. ISBN: 978-99962- 3-251- 0.
5. Буддын шашин ба ёс суртахууны асуудал. Отгонтэнгэр Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл №5. 2014
6. Хувийн хэвшлийн зарим их, дээд сургууль дахь ёс зүйн боловсролын агуулгын асуудалд. МУИС, ФСЭЗХ, ШУТИС, МУБИС. “Монгол дахь ёс зүйн сургалт, судалгааны өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудал” эрдэм шинжилгээний хурлын эмхтгэл. УБ., 2014. /х. 45-50/
7. Олон нийтийн мэдээлэл-нийгмийн институт болох нь. “Монголын сэтгүүл зүйн өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлууд” сэтгүүл зүй судлаачдын үндэсний III симпозиумын илтгэлийн эмхтгэл. УБ, ОТИС, 2015. /х. 66-70/.ISBN 978-99973- 907- 4-5
8. Эрх чөлөө, хариуцлагын тухай ойлголт, үзэл, ёс суртахууны боловсролын бүрдэл хэсэг болох нь. МУИС, МУБИС, Багш нарын мэргэжил дээшлүүлэх институт хамтран зохион байгуулсан “Монгол дахь ёс суртахууны боловсролын тулгамдсан асуудал” сэдэвт ЭШ-ний хурлын эмхтгэл. УБ., 2015. /х. 43-54/ ISBN 978-99973- 42- 28
9. Мэдлэгийн ёс зүйн орчин үеийн асуудал. Отгонтэнгэр Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл №6. 2015.
10. Эрэгтэйчүүдийн сэтгэл зүйн онцлог, гэр бүлийн амьдралд нөлөөлөх нь. “Гэр бүлийн хөгжлийн тулгамдсан асуудлууд, шийдвэрлэх арга зам” эрдэм шинжилгээний бага хурлын илтгэлүүдийн эмхтгэл. УБ., 2016.
11. Гэр бүлийн хүрээн дэх эрчүүдийн үнэлэмжийн асуудалд. ОТИС, ЭШБ №18 2017. /х. 59-68/. ISSN 2415-749Х. 

1. 1995 онд ГХДС-ОТДС- дын хамтран зохион байгуулсан эрдэм шинжилгээний хуралд “ГХДС-ийн оюутнуудад нийгмийн ухааны хичээл заах онол, арга зүйн асуудалд” сэдэвт илтгэл
2. 1996 онд МУИС, УБИС, ЦЕГ, ШУА-ийн ерөнхий ба сорилын биологийн хүрээлэн, АУИС, ОТДС, ЭМЯ, ТЗУХИ, ГХДС, Хүн судлалын төв хамтран зохион байгуулсан эрдэм шинжилгээний хуралд “Монгол гэр бүлийн хөгжлийн асуудалд” сэдэвт илтгэл  
3. 1997онд ГХДС-ОТДС- дын хамтран зохион байгуулсан эрдэм шинжилгээний хуралд “Боловсрол нийгмийн орчин” сэдэвт илтгэл  
4. 1998 онд ОТИС-ийн багш нарын ЭШБХуралд “Сургалтын явцад өрсөлдөөнийг урамшуулах асуудал” сэдэвт илтгэл  
5. 1998 онд УБИС-ОТИС- Хүн судлалын төв-Хүчирхийллийн Эсрэг Үндэсний Төв- МУИС-ийн хамтран зохион байгуулсан ЭШБХ-д “Гэр бүлд мэдээллийн нөлөө” сэдэвт илтгэл  
6. 1999 онд ОТИС-МУИС- ТЗУХИ-Хан- Хөхий ДС-Монголын хүүхдийн эрхийн төв- Хүн судлалын төв хамтран зохион байгуулсан ЭШБХ-д “Гэр бүлийн зохицуулалтанд ёс суртахууны гүйцэтгэх үүрэг, түүний хувьслын асуудалд” сэдэвт илтгэл  
7. 2000 онд ОТИС-ийн багш нарын ЭШХ-д “Ёс зүйн үзэл баримтлалууд-орчин үе” сэдэвт илтгэл  
8. 2001 онд Монгол Улсын Зэвсэгт хүчний уламжлал, шинэчлэлийн асуудал сэдэвт ЭШБХ-д “Монгол цэргийн ёс сурхтахууны хүмүүжлийн уламжлал шинэчлэлийн асуудалд” сэдэвт илтгэл  
9. 2004 онд ОТИС-УБДС- ийн хамтарсан ЭШБХ-д “Өрхийн тэргүүний нийгэмд гүйцэтгэх үүрэг” сэдэвт илтгэл
10. 2004 онд ОТИС-ХИС- УБИС-дын хамтарсан ЭШБХ-д “Нийтийн соёлын түрэлтийн тухай асуудалд” сэдэвт илтгэл
11. 2005 онд мөн хуралд “Гэр бүл дэхь бие хүний үнэлэмж” сэдэвт илтгэл
12. 2005 онд ОТИС-с зохион байгуулсан “Боловсролын шинэчлэл, сургалтын технологийн өөрчлөлт, үр дүн” сэдэвт багш нарын эрдэм шинжилгээний бага хуралд “Багш-сэхээтэн” сэдэвт илтгэл
13. 2005 онд Соёлын ДС-Соёл судлалын хүрээлэн-ОТИС- СУИС-дын хамтарсан ЭШБХ-д “Зугаа цэнгээний соёлын тархалт, үр дагаварын асуудал” сэдэвт илтгэл
14. ОТИС-УБДС- ийн хамтарсан ЭШБХ-д “Орчин үеийн монгол гэр бүлийн гишүүдийн зан үйлдлийн онцлог, түүнд нөлөөлж буй хүчин зүйлүүд” сэдэвт илтгэл
15. 2006 онд ОТИС-УБДС- ийн хамтарсан ЭШБХ-д “Монгол гэр бүлийн үнэлэмжид гарч буй өөрчлөлт, түүнд нөлөөлж буй хүчин зүйлүүд” сэдэвт илтгэл
16. 2006 онд ОТИС-ийн Сэтгүүлзүйн салбарын ЭШБХ-д “Оросын Утга зохиол сонины 2006 оны 1-р улиралын дугааруудын нийтлэлд хийсэн судалгаа дүгнэлт” сэдэвт илтгэл
17. 2006 онд БХЭШХүрээлэн-ОТИС- Гандан тэгчинлэн хийд-ЕТГазар хамтарсан ЭШБХ-д “Цэргийн албан хаагчдын төлөвшилд шашны нөлөө” сэдэвт илтгэл
18. 2006 он. ОТИС-ийн 15 жилийн ойд зориулсан “21-р зуун дээд боловсрол” сэдэвт олон улсын ЭШБХ-д “21-р зууны дээд боловсролд шашин судлалын гүйцэтгэх үүрэг” сэдэвт илтгэл
19. 2007 он. ОТИС-ийн багш нарын их семинар “Лекц унших онол, арга зүйн асуудал” сэдэвт илтгэл
20. 2008 он. ОТИС-УБДС- ийн хамтарсан “XXI зуун-Монгол гэр бүл” сэдэвт ЭШБХ-д “Гэр бүл дэх хүний хөгжлийн асуудал” сэдэвт илтгэл  
21. 2008 он. Сэтгүүлзүйн салбарын багш, оюутны хамтарсан ЭШБХ-д “Чөлөөт хэвлэл мэдээллийн өнөөгийн төлөв байдал, чиг хандлага” сэдэвт илтгэл  
22. 2009 он. ОТИС-УБДС- ийн хамтран зохион байгуулсан “XXI зуун-Монгол гэр бүл” сэдэвт судлаач, багш, оюутны хамтарсан ЭШБХ-д “ХХ зууны, XXI зууны эхэн үеийн Монгол гэр бүлийн уламжлал, шинэчлэлийн төлөв байдал” сэдэвт илтгэл
23. 2010 он. УБДС-ОТИС- ийн хамтран зохион байгуулсан “XXI зуун-Монгол гэр бүл” сэдэвт багш оюутны ЭШХ-д “Л.Н.Толстойн “Анна Каренина” романд авч үзсэн хайрын философи асуудал” сэдэвт илтгэл
24. 2011 он. УБДС-ОТИС- ийн хамтран зохион байгуулсан “XXI зуун-Монгол гэр бүл” сэдэвт багш оюутны ЭШХ-д Мэдээллийн философи асуудал сэдэвт илтгэл
25. 2011 он. УБДС, БХИС, Цагдаагийн Академи, ХЦДС-дын багш, оюутан, судлаачдын хамтарсан ЭШХ-д Эх оронч үзэл, түүний төлөвшлийн асуудал сэдэвт илтгэл
26. 2012 он. “Үндэсний эрх чөлөөний хөдөлгөөн-100” сэдэвт багш, оюутны хамтарсан эрдэм шинжилгээний хуралд Буддын шашин ба ХХ-ХХI зууны Монгол Улсын тусгаар тогтнолын асуудал сэдэвт илтгэл
27. 2012 он. “XXI зуун-Монгол гэр бүл” сэдэвт багш, оюутны эрдэм шинжиллгээний хуралд Гэр бүл бол сэтгэл санаа, оюун ухаан, ёс суртахууны нэгдэл мөн сэдэвт илтгэл
28. 2012 он. ОТИС-ийн багш нарын ЭШХ-д Хичээл хоорондын уялдаа холбоог сайжруулах зарим арга зам сэдэвт илтгэл
29. 2013 он. ОТИС-“Багшийн хөгжил” онол-практикийн бага хуралд Орчин үеийн багшийн хөгжлийн асуудал сэдэвт илтгэл
30. 2014 он. ОТИС, ШУА-ийн ФСЭХ, Идэр дээд сургууль хамтран зохион байгуулсан “Монгол Улсын нийгэм, эдийн засгийн өнөөгийн хүндрэл: шалтгаан, шийдвэрлэх арга зам” сэдэвт эрдэм шинжилгээний хуралд Өнөөгийн Монголын нийгмийн өөрчлөлтийн ёс суртахууны зарим асуудал сэдэвт илтгэл
31. 2014 он. ШУА-ийн ФСЭХ, МУИС-ийн ШУС, ШУТИС-ийн НТС, МУБИС-ийн Түүх, НУС хамтран зохион байгуулсан “Монгол дахь ёс зүйн сургалт судалгааны өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудал” сэдэвт хуралд Ёс зүйн боловсролын агуулгын асуудалд сэдэвт илтгэл
32. 2014 он. ОТИС, УБИС хамтран зохион байгуулсан “XXI зуун-Монгол гэр бүл” сэдэвт багш-судлаач, оюутны хамтарсан ЭШХ-д Гэр бүлийн хүрээн дэх эрчүүдийн үнэлэмжийн асуудалд сэдэвт илтгэл  
33. 2015 он. МУИС, МУБИС, Багш нарын мэргэжил дээшлүүлэх институт хамтран зохион байгуулсан “Монгол дахь ёс суртахууны боловсролын тулгамдсан асуудал” сэдэвт ЭШХ-д хуралд “Эрх чөлөө, хариуцлагын тухай ойлголт, үзэл, ёс суртахууны боловсролын бүрдэл хэсэг болох нь” сэдэвт илтгэл
34. 2015 он. ОТИС, ОУУБИС, НХГБХТ хамтран зохион байгуулсан “XXI зууны монгол гэр бүл” сэдэвт багш-судлаачдын 20 дахь удаагийн ЭШХ-д “Хайр бол биологи-сэтгэл зүй, ёс суртахуун, гоо зүй, эдийн засаг, эрх зүйн үзэл ойлголт болох нь” сэдэвт илтгэл
35. 2016 он. ОТИС-ийн ЭЗБУС-иас зохион байгуулсан “Нийгэм эдийн засгийн тулгамдаж буй асуудлууд, шийдвэрлэх арга зам” сэдэвт Олон улсын ЭШБХ-д ХС- ийн дэргэдэх Нийгмийн судалгааны багийн гишүүдийг төлөөлж “Улаанбаатар хотын иргэдэд тулгамдаж буй асуудлууд, шийдвэрлэх арга зам” сэдэвт илтгэл  
36. 2016 он. Хүн Амын Хөгжил, Нийгмийн Хамгаалын Яам, Хүүхдийн төлөө Үндэсний Газар, Нийслэлийн Хүүхэд, Гэр бүлийн Хөгжлийн Газар, Good Neighbors ОУ-ын байгууллага, ОУУИС, ОТИС-ийн хамтарсан “Гэр бүлийн хөгжлийн тулгамдсан асуудлууд, шийдвэрлэх арга зам” сэдэвт ЭШХ-д “Эрэгтэйчүүдийн сэтгэл зүйн онцлог, гэр бүлийн харилцаанд нөлөөлөх нь”сэдэвт илтгэл
37. 2016 он. ОТИС-ийн Нийгмийн судалгааны төвөөс зохион байгуулсан “Судлаачийн цаг”-аар “Хүний тухай орчин үеийн асуудал” сэдвээр үндсэн илтгэлийг тус тус хэлэлцүүлсэн.
38. 2017 он. ОТИС-ийн Хүмүүнлэгийн сургуулиас зохион байгуулсан “Дээд боловсролын өнөөгийн чиг хандлага, төлөв байдал” сэдэвт онол практикийн бага хуралд “Нийгэм хүмүүнлэгийн ухааны хичээлийн сургалтанд уран зохиолыг ашиглах онол арга зүйн асуудал (ОХУ-ын жишээн дээр)” сэдэвт 

1. Гарын авлалга, ном

1.1. Философийн мэдлэгийг дүгнэх асуулт хариулт /гарын авлага/ - УБ.1985 он.

1.2. Цэргийн сургуулийн сонсогчид, залуу офицеруудад зориулсан гарын авлага –УБ.1988 он.

1.3. “Орчин үе, онол, оюутан” ном УБ.2001 он 23 хх

1.4. “Философи” гарын авлага /хамтын бүтээл/ 2008 он 10,1 х.х

1.5. “Монголын нийгмийн өөрчлөлтийн үе дэх ёс суртахууны асуудлууд” ном /5.68х.х/ 2010 он.

1.6. “XX-XI зууны эхэн үеийн Монголын нийгмийн ёс суртахууны төлөв байдал” ном. /28 х.х/ 2013 он.

1.7. “Хүний төрх” ном. /33х.х./ 2014 он

1.8. “Хүн байх ухаан” ном. /22х.х./ 2016 он.

1.9. “Достоевский ба хүний асуудал” /22.625 х.х/ 2017 он.

2. Нэг сэдэвт бүтээл

2.1. “Өнөөгийн Монголын өөрчлөлтийн үе дэхь ёс суртахууны асуудал” диссертаци УБ.2001 он

​Зохион байгуулсан, оролцсон төслийн ажил

1. БСШУС-ын яам “ сургуулийн өмнөх боловсролын орчны стандарт боловсруулах баг
2. UNISEF, НБГ “Бага насны хүүхдийн хөгжлийг гэр бүлд дэмжих зайны сургалтын гарын багц ” боловсруулах төсөл 2015,2016

• Нийтлүүлсэн өгүүлэл:

• ОТИС-н эрдэм шинжилгээний бичиг”Багшлах дадлагын өнөөгийн байдлыг харьцуулан судалсан нь”
• ОТИС-н эрдэм шинжилгээний бичиг” сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын орчны стандартын өнөөгийн байдал, хэрэгжилт
• Боловсролын мэдээлэл сэтгүүл” Сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын орчин.
• Тавигдах шаардлага УБ2016
• МУБИС – эрдэм шинжилгээний эмхэтгэл “ Extermental research of restricted possibility of health or the children under ane 5-6 years”

• • Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад дотоод хяналтыг хэрэгжүүлсэн нь   МХЕГ ын “Эрсдэлийн үнэлгээ” сэдэвт хэлэлцүүлэг                      2015
  • Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын залгамж холбоог хангах боломжийг судалсан нь  БСШУЯ                                                                          2015
  • Багш ажлын байрандаа хөгжих боломжийг судалсан нь   НБГ –ийн “Багш ажлын байрандаа хөгжих тасралтгүй хөгжих нь “ оны шилдэг илтгэл       2016
  • Номоор хүүхдийн эерэг зан чанарыг төлөвшүүлэхэд эцэг эх багшийн хамтын үйл ажиллагаа нөлөөлөх нь
  • НБГ- СӨБ-ДАЗТ ТББ-аас зохион байгуулсан “Бага насны хүүхдийн сэтгэлийн хөдөлгөөнөө удирдах чадварыг дэмжих нь  2016
  • Сургуульд элсэхийн өмнөх насны хүүхдийн эрүүл мэндийн хязгаарлагдмал боломжийг илэрүүлэх үнэлгээг цэцэрлэгийн багшаас хийх боломжийг судалсан нь”
  • МУБИС- Японы Нагоя их сургууль” Боловсролын тусгай хэрэгцээт сурагчдыг дэмжих төсөл “ 2017
  • Гэр бүлд бага насны хүүхдийн хөгжлийг дэмжих нь   МУБИС Орчин үеийн Боловсролын бодлого, менежмент” олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал   2017
  • Гэр бүлд бага насны хүүхдийг хөгжлийг дэмжих зайны сургалтын багц I. II ыг боловсруулж, туршин хэрэгжүүлсэн ажлын үр дүн  ОТИС- Хүүхдийн хөгжил төлөвгил -2017 олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал

1. БСШУЯ “Бага насны хүүхдийн хөгжлийн стандартын зөвлөмж “ УБ., 2012
2. БСШУЯ Ахлах бүлгийн сургалтын хөтөлбөр УБ, 2013
3. БСШУЯ Бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх сургалтын багц үзүүлэн УБ., 2015
4. БСШУЯ Дасгал ажлын дэвтэр УБ., 2014,2015
5. ОТИС “Сургуулийн Өмнөх насны хүүхдийг хөгжүүлэх арга зүй” УБ., 2016
6. БСШУЯ “Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сургалтын орчны стандарт” УБ., 2016
7. UNISEF, НБГ “Бага насны хүүхдийн хөгжлийг гэр бүлд дэмжих зайны сургалтын гарын авлага” УБ., 2016,2017

1. “Орчин цагийн монгол хэлнээ ижил үг үүссэн тухай”  МУИС. МСДС. Эрдэм шинжилгээний бичиг. №13 /139/ ХIY дэвтэр. УБ.                                            1998
2. “Үг бүтээх –ra дагаврын тухайд” МУШУА. Нийгмийн ухааны салбарын бага чуулган. Даяаршил хийгээд монгол хэл бичгийн асуудалд /Илтгэлийн эмхтгэл/ УБ. 2005.
3. “Үг бүтээх –či дагаврын тухай” Отгонтэнгэр Их Сургууль. Эрдэм шинжилгээний бичиг. УБ.                                                                                                       2006
4. “Оюутны унших, бодох, ойлгох үйлийг сургалтын чанартай холбох нь” Отгонтэнгэр Их Сургууль. “Дээд боловсролын сургалтын чанар, үр нөлөөг дээшлүүлэх нь” сэтгүүл. УБ.                                                                                                                                                                                                               2012
5. “Үг бүтээх –аа дагавар” МУБИС. “Гадаад хэл, заах аргын асуудалд” сэтгүүл. УБ                                                                                                                         2013 
6. “Үг бүтээх –ла, -л бүтээвэр” МУБИС. “Монгол судлал” сэтгүүл. УБ.                                                                                                                                               2013

1. “Оюутны унших, бодох, ойлгох үйлийг сургалтын чанартай холбох нь” Отгонтэнгэр Их Сургууль. “Дээд боловсролын сургалтын чанар, үр нөлөөг дээшлүүлэх нь” ЭШБХ. УБ. 2012

1. “Орчин цагийн монгол хэлний ижил үгийн толь”                                   ISBN 99929-5-528-7 /ЖиКом Хэвлэлийн газар/                                                                 2002
2. “Орчин цагийн монгол хэлний ижил үг”                                                   ISBN 99929-75-10-5 /ЖиКом Хэвлэлийн газар/                                                                 2004
3. “Орчин цагийн монгол хэлний ижил бүтээвэр үүсэх зүй тогтол”        ISBN 99929-1-576-5/“Мөнхийн үсэг”Хэвлэлийн газар/                                                      2009
4. “Орчин цагийн монгол хэлний дагавар бүтээвэр”                                 ISBN 978-99962-72-64-6 /“Удам соёл” Хэвлэлийн газар/                                                  2013
5. “Монгол хэл өөрөө сурах бичиг”                                                                /Япон хэлтэй оюутанд зориулсан/ ISBN 978-99929-58-70-7/ЖиКом Хэвлэлийн газар/ 2009
6. “Монгол хэл өөрөө сурах бичиг”                                                  /Англи хэлтэй оюутанд зориулсан/ ISBN 978-99929-1-801-2/ “Мөнхийн үсэг”Хэвлэлийн газар/ 2009
7. “Монгол хэл өөрөө сурах бичиг”                                                               /Хятад хэлтэй оюутанд зориулсан/                                                                                     2011
8. “Монгол хэл өөрөө сурах бичиг”                                                              /Солонгос хэлтэй оюутанд зориулсан/                                                                                2012
9. “Монгол англи хэлний харьцуулсан анхан шатны дүрэм”          /Англи хэлтэй оюутанд зориулсан/ ISBN 978-99973-64-35-7 /“Удам соёл” Хэвлэлийн газар/ 2014
10. “Монгол бичиг өөрөө сурах бичиг”                                                           ISBN  978–99978–0–777–9 /Удам соёл Хэвлэлийн газар/                                                2017

• ОTИС-ийн багш нарт зориулсан “Англи хэлний эрчимжүүлсэн сургалт”-ын багш, зохион байгуулагч

• Аутизмтай хүүхдийн хэл яриа ба заах арга зүйн асуудалд 2019

1. 2014 онд:Эрдэм шинжилгээний бага хуралд “Шинэ үг бүтэх ёс” сэдвээр.
2. 2016 онд:Боловсрол эрдэм шинжилгээний бага хуралд “Англи хэлний эерүүлсэн үг нь эелдэг зан болон шүтлэг бишрэлээр илрэх нь” сэдвээр
3. Co-teaching in EFL classroom 2020

• Тайвань улсын гэр бүл хөгжлийн төвөөс зохион байгуулсан Англи хэлний сургалт -2008 төслийн багш
• “Говийн хөгжлөөс-Таны Ирээдүй” -1 англи хэлний тэтгэлэгт хөтөлбөрийн төслийн багш
• “Говийн хөгжлөөс-Таны Ирээдүй” -2 англи хэлний тэтгэлэгт хөтөлбөрийн төслийн багш
• Хан–Уул дүүргийн ЗДТГ-аас зохион байгуулсан тэтгэлэгт хөтөлбөрийн зохион байгуулагч, хөтөлбөрийн багш 
• Өмнөговь аймгийн ЕБС англи хэлний багш нарт зориулсан сургалт семинар зохион байгуулагч багш
• Өмнөговь аймгийн төрийн албан хаагчдад зориулсан англи хэлний сургалтын багш /Түвшин 2, 3/
• Нийгмийн даатгалын ерөнхий газрын албан хаагчдад зориулсан англи хэлний сургалтын багш  
• ОTИС-ийн багш нарт зориулсан “Англи хэлний эрчимжүүлсэн сургалт”-ын багш

1. Хэлэлцүүлсэн илтгэл: “Англи хэлний ТОЭФЛ -ын шалгалт ба хэлний чадвараа ахиулах нь”

• Co-teaching in EFL classroom

1. Дэвид Сонн Миний амьдралын түүхэн замнал ба Америк мөрөөдөл – 2016 орчуулгын ном
2. Анагаахын нэр томьёоны үг хэллэг ба толь бичиг – 2015

1. Редакторлосон ном зохиолын нэр		он	Хэвлэлийн хуудас	Зохиогчийн нэр
   (Техник редактор) – Политологи сэтгүүл		2017/1	202	МУИС, Улс төр судлалын тэнхим
   (Техник редактор) – Политологи сэтгүүл		2017/2	168	МУИС, Улс төр судлалын тэнхим

    

    

   Мэргэжил дээшлүүлсэн байдал /гэрчилгээ, үнэмлэх, сертификаттай бол дугаараа бичнэ үү/
   Огноо	Хугацаа		Курс, дамжаа, сургалтын нэр
   2015 он	3 сар		БНСУ-ын “Yongsei University”- “Солонгосын улс төр” цахим сургалт
   2017 он	3 сар		БНСУ-ын “Yongsei University”- “Солонгосын улс төр” цахим сургалт
   2017 он	14 хоног		ИДС-ийн багш нарт Амьдрах ухаан олгох сургалт
   2018 он	45 хоног		ОТИС, Багшлах эрх олгох сургалт
   2019 он	21 хоног		“EAP” Англи хэлний сургалт
   2019 он	1 хоног		“Жендэрт мэдрэмжтэй сургалтын хөтөлбөр боловсруулах нь” сургалт

Тайландын Вант Улсын Чуларанкорн Их Сургуулийн Ази судлалын тэнхим, “Солонгос-Тайландын хооронд дипломат харилцаа тогтоосны 60 жилийн ойд зориулсан ОУЭШХ” 2018

“Суралцах орчин солонгос хэл суралцагч Монгол хүний гуйх  хүсэх хэлэхүйн үйлдэлд нөлөөлөх нь” докторын нэг сэдэвт бүтээл, 2016

“Орчин цагийн монгол, солонгос хэлний ойролцоо утгатай хүч нэмэгдүүлэх дайвар үгийн харьцуулсан судалгаа” докторын нэг сэдэвт бүтээл 2015

“Гадаад хэлний сургалтанд уран зохиолын төрөл зүйлийг ашиглах тухай асуудалд”  ОТИС-ийн “Гадаад хэл-боловсрол” ОУЭШХ, 2019 

Sejong Korean 2 Practice book, 2013

• “Цахим сургалтыг сайжруулах боломж, туршлага, арга зам” эрдэм шинжилгээний хурлын цахим эмхэтгэлд “Хөтөлбөрийн шинэчлэл ба Блумын таксономи” сэдэвт илтгэл хэвлүүлэв.
• Отгонтэнгэр их сургуулийн Эрдэм шинжилгээний бичигт “Отгонтэнгэр их сургуулийн нэгдүгээр курсийн оюутнуудын дасан зохицлын судалгаа” сэдэвт хамтарсан өгүүлэл бичиж хэвлүүлэв.
• “Багш суралцагчдын сургалт, судалгааны ажлын үр өгөөжийг нэмэгдүүлэх арга зам-2021”  эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэлд “Оюутны дасан зохицох чадвар, сурах сэдлийг мэргэжлийн хөтөлбөр тус бүрээр харьцуулан судалсан нь”  сэдэвт хамтарсан илтгэл хэвлүүлэв.
• Отгонтэнгэр их сургуулийн 30 жилийн ойг тохиолдуулан зохион байгуулсан “Дээд боловсрол ба Тогтвортой хөгжил” Олон улсын эрдэм шинжилгээний хуралд “Их дээд сургуулийн багшийн мэргэжлийн стрессийн асуудалд” сэдэвт өгүүлэл бичиж хэвлүүлэв.
• Отгонтэнгэр их сургуулийн 30 жилийн ойн эмхэтгэлийн 1-р ботид “Хөтөлбөрийн шинэчлэлийн хэрэгжилт ба Блумын таксономи”, ”Отгонтэнгэр их сургуулийн нэгдүгээр курсийн оюутнуудын дасан зохицлын судалгаа” сэдэвт өгүүллүүдээ хэвлүүлэв.
• Газарчин дээд сургуулиас зохион байгуулсан “Эрдэм судлал, эрдэс баялаг” эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэлд “Олон улсад их дээд сургуулийн багшийн мэргэжлийн стрессийг судалсан байдал” сэдэвт илтгэл хэвлүүлэв.
• “Отгонтэнгэр их сургуулийн нэгдүгээр курсийн оюутнуудын дасан зохицлын судалгаа” сэдвээр хамтарсан өгүүлэл бичиж Бүх Оросын 4-р эрдэм шинжилгээ, арга зүйн хурлын “Начальное общее образование: Вопросы развития, методического и кадрового обеспечения” эмхэтгэлд хэвлүүлсэн. ISBN 978-5-6047330-7-3, 273-284х

• Цахим сургалтыг сайжруулах боломж, туршлага, арга зам сэдэвт ЭШХ-д “Хөтөлбөрийн шинэчлэл ба Блумын таксономи” сэдвээр илтгэл хэлэлцүүлэв.
• “Багш суралцагчдын сургалт, судалгааны ажлын үр өгөөжийг нэмэгдүүлэх арга зам-2021” эрдэм шинжилгээний хуралд “Оюутны дасан зохицох чадвар, сурах сэдлийг мэргэжлийн хөтөлбөр тус бүрээр харьцуулан судалсан нь”  сэдэвт хамтарсан илтгэл хэлэлцүүлэв.
• Отгонтэнгэр их сургуулийн 30 жилийн ойг тохиолдуулан зохион байгуулсан “Дээд боловсрол ба Тогтвортой хөгжил” Олон улсын эрдэм шинжилгээний хуралд “Их дээд сургуулийн багшийн мэргэжлийн стрессийн асуудалд” сэдэвт өгүүлэл бичиж хэлэлцүүлэв.
• Газарчин дээд сургуулиас зохион байгуулсан “Эрдэм судлал, эрдэс баялаг” эрдэм шинжилгээний хуралд “Олон улсад их дээд сургуулийн багшийн мэргэжлийн стрессийг судалсан байдал” сэдэвт илтгэл хэлэлцүүлэв.

• Дуучин Уранхолбоо болон түүний хамтрагчдын бичсэн “Тод гэрэлтэх бүсгүй” эмэгтэйчүүдэд чиглэсэн номын сэтгэл зүйн агуулгын зөвлөхөөр ажиллав.

БШУЯ-ны ЕБС-ийн суралцагч нар руу чиглэсэн  "Be Nice", "Light" захиалгат төсөл ажил

1. Авилга хээл хахууль нь өрх гэр бүлийн амьдралд үзүүлж буй нөлөөлөл Отгонтэнгэр -Эрдэм шинжилгээний бичиг 2021
2. Хорооны нийгмийн ажилтнуудын ёс зүйн хоёрдмол байдалд орж буй тохиолдлыг судласан нь Отгонтэнгэр -Эрдэм шинжилгээний бичиг 2022
3. “Танилцах дадлагын” оюутны өөрийн үнэлгээнд дүн шинжилгээ хийн дадлага ажлыг сайжруулах боломж"
4. “Танилцах дадлагын” оюутны өөрийн үнэлгээнд дүн шинжилгээ хийн дадлага ажлыг сайжруулах боломж Отгонтэнгэр -Эрдэм шинжилгээний бичиг 2023
5.  Цэцэрлэгийн тоглоомын талбай ба гадна орчны аюулгүй байдалд үнэлгээ хийсэн нь Хүүхдийн хөгжил төлөвшил хурлын эмхэтгэл 2024 он

1. “ Үе тэнгийнхний дээрэлхэлтийн байдлыг судалсан нь” Хүүхдийн хөгжил төлөвшил ЭШХ 2023 он
2.  "Отгонтэнгэр их сургуулийн нийгмийн ажлын сургалтын агуулгыг нийгмийн ажилтан бэлтгэж буй их, дээд сургуулийн сургалтын төлөвлөгөөтэй харьцуулан дүн шинжилгээ хийсэн нь" Багш суралцагчдын сургалт, судалгааны ажлын чанар, үр өгөөжийг дээшлүүлэх арга зам 2021 он

1.Шинжлэх ухаан технологийн сан

            “Багшийн хөгжил” төсөл  2014-2016 он / удирдагч /

2.Азийн хөгжлийн банк. Жайка

            “Сургуулийн менежмент” 2016-2020 он / багийн гишүүн /

3. Азийн хөгжлийн банк. Хөдөлмөр эрхлэх ур чадвар

            “Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа” 2016-2020 / багийн гишүүн /

4. НҮБ Залуучуудын хөгжлийн сан

           “ Амьдрах ухааны ур чадвар” / багийн гишүүн /

5. НҮБ

             “Тэгш хамруулан сургах багшийн боловсрол”  2018 он / удирдагч /

• Мэргэжил дээшлүүлэх сургалтын гарын авлага 2013-2019 он
• “Багшийн хөгжил” төслийн ажлын тайлан 2013-2015
• “Тэгш хамруулан сургах багшийн боловсрол”  2018
• Дотуур байрны багшийн гарын авлага 2019 он
• “Багшлах арга зүй”- тэргүүн туршлага 2015-2016 он

• БНСУ-ын Жусон их сургуулиас хэрэгжүүлж буй  “Тэргүүлэх их сургууль бэлтгэх олон улсын хамтын ажиллагаа төсөл”-д судлаач

• “Тэргүүлэх их сургууль бэлтгэх олон улсын хамтын ажиллагаа төсөл”-ийн хүрээнд сувилахуйн сургуулийн үндсэн сурах бичиг орчуулга “Сувилахуйн үндэс 1, 2”, “Сувилахуйн ёс зүй”, “Эмэгтэйчүүдийн сувилахуй”  багшийн гарын авлага, оюутны гарын авлага

ОТИС-ийн Хүмүүнлэгийн сургуулийн профессорын багийн “СӨНХ-д хэл ярианы чадвараар сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын судалгаа” төслийн гишүүн. 2022-2023 он

 “Боловсролын үнэлгээний төв”-ийн  “Сургуульд бэлтгэгэдсэн байдлын үнэлгээний арга зүй”  боловсруулах ажлын шинжилгээ хийх багийн гишүүн. 2022 он

 Боловсролын ерөнхий газрын “5 дахь жилдээ ажиллаж буй цэцэрлэгийн багшийг чадавхжуулах сургалт”-ын сургагч багш. 2022 он

БЕГ-аас зохион байгуулдаг “Багшийн мэргэжлийн хөгжлийг дэмжих платформд суурилан зохион байгуулагдах сургалтын модульд”-д “Хүүхдийг бүтэн үгээр уншиж, ярьж сурахад үзүүлэх дэмжлэг” сэдэвт сургалтын багийн гишүүн, сургагч багш. 2022 он

БЕГ-аас зохион байгуулдаг “Багшийн мэргэжлийн хөгжлийг дэмжих платформд суурилан зохион байгуулагдах сургалтын модульд”-д “Монгол хүүхдийн биеийн хөгжилд тохирсон өглөөний дасгалыг зохион байгуулах арга зүй” , “Хүүхдийг бүтэн үгээр уншиж, ярьж сурахад үзүүлэх дэмжлэг” сэдэвт сургалтын багийн гишүүн, сургагч багш. 2023-2024 он

1. “Ардын уламжлалт тоглоомоор бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх нь” 2013 он
2. “БСӨНБ хөтөлбөрийн элсэлтийг нэмэгдүүлэхэд анхааран ажилласан практик, туршлага”   ОТИС хамтарсан илтгэл 2022 он
3. “Кредиттэй сургалтыг зохион байгуулах явцад БСӨБ хөтөлбөрт элсэгчдийн тоог нэмэгдүүлсэн арга, туршлага”  ОТИС-ийн багш нарын ЭШХ 2023 он

1. “Алсын хараа 2050” урт хугацааны хөгжлийн бодлого болон түүний эхний 10 жилийн дунд хугацааны хөгжлийн бодлого болох “Шинэ сэргэлтийн бодлого”-ын хүрээнд нийгэмд тулгамдаж буй хөгжлийн асуудлыг шийдвэрлэхэд хүүхэд, өсвөр үе, залуучуудын дуу хоолой, үзэл бодол, бүтээлч санаачилга, шийдлийг дэмжих, чадавхжуулах зорилгоор зохион байгуулагдсан ШИНЭ СЭРГЭЛТ, NEXTGEN 2022 төслийн оролцогч.
2. Эрх зүйн албан бус сургалтын сургалтын хөтөлбөрийг эрх зүйн бус их, дээд сургуулийн оюутан, мэргэжлийн сургалт, үйлдвэрлэлийн төвийн суралцагчдад заах “сургагч багш”. Хууль зүй, дотоод хэргийн яам Монгол улсад гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохицуулах зөвлөл, “Иргэдийн оролцоо” төсөл  Швейцарын хөгжлийн агентлаг
3. Ерөнхий боловсролын сургуулийн сэтгэл зүйчдийн үйл ажиллагааны явцын үнэлгээг биечлэн гүйцэтгэх ажлын хэсгийн гишүүн.  Монголын сэтгэл зүйчдийн нийгэмлэг, Тогтвортой хөгжлийн боловсрол II төсөл

- “Ахлах ангийн сурагчдын зан төлөвийн хэв шинжийг судалсан үр дүн” Отгонтэнгэр их сургуулийн эрдэм шинжилгээний бичиг.

- “Боловсролын сэтгэл зүйчийн үйл ажиллагаагаар дамжуулан хүүхэд хөгжүүлэх боломж” Боловсролын судалгааны үндэсний хүрээлэн, Монгол хүүхдийн хөгжлийн судалгаа эмхэтгэл.

- “Өсвөр насны сурагчдын зан төлөвийн хэв шинж” Отгонтэнгэр их сургууль, Багш сурагчдын сургалт, судалгааны ажлын чанар, үр өгөөжийг нэмэгдүүлэх арга зам.

Ma Li Rong and Jargalmaa.G (宓娜); “Wanli Tea Ceremony” and the construction  of China-Mongolia-Russia Humanistic Community, New Silk Road journal, Social science academic press (China), 2021.

Үндэсний хэмжээний ЕБС-ийн сэтгэл зүйн тусламж үйлчилгээний чанарыг сайжруулах төслийн ментор сэтгэл зүйч

1. Сургуулийн бага насны дэлгэцийн хамааралтай хүүхдүүдийн ээнэгшихүйн хэв шинж болон эцэг эхийн хүмүүжлийн хэв маягийн хамаарлын судалгааны төслийн судлаач

2. 6-12 насны эпилепси оноштой хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөлийн чадамж, тэдний ээжүүдийн стрессийг даван туулах чадварын судалгаа

    

1. Ээнэгшихүйн хэв шинжийг илрүүлэх асуулгын аргын сэтгэц хэмжилзүйн үзүүлэлтийг тогтоох туршилт судалгааны үр дүн

2023 онд “Psyhometric indicators and attachment style of stuttering patterns In children using a questionnaire method” сэдвээр салбар дундын тархи судлалын олон улсын хуралд илтгэл хэлэлцүүлсэн.